『おもしろ学校ごっこ』のあんない
1998年７月、おもしろ学校職員室のメンバーはＫＴＣ中央出版から本をだしました。ここでは、その紹介をします。
おもしろ学校へようこそ
みなさんがこの本を手にとって、パラパラとページをめくってみると、「いままで学校で受（う）けてきた授業（じゅぎょう）と少しちがうな」という感（かん）じがするかもしれません。「なんかおもしろそう！」と思（おも）うはずです。「ほんとうの授業というのは、ゆかいで、おもしろくなくてはならない」というのが、おもしろ学校の先生たちのオキテです。
「勉強は苦（くる）しいものだ」と考（かんが）えている人もいるかもしれませんね。でも、ちょっとまってください。人間（にんげん）が、いろいろなものを発明（はつめい）したり、世（よ）の中に役立（やくだ）つことをしようとするとき、かならず、「苦しいけれど、楽（たの）しい」ということがあるはずです。好（す）きなことには、時間（じかん）をいくらでもかけたいものです。おなかがすいても、夢中（むちゅう）になってしまうことはたくさんありますね。夢中になれることは、きっと「楽しいこと」。「楽しいこと」は、みんなをかしこくするはずです。
わたしたちは、楽しくて、ドキドキワクワクできるおもしろ授業をみなさんにこっそり教（おし）えようと、この本をつくったのです。
この本のおもしろ授業はできるだけ友だちや、家族（かぞく）、近所（きんじょ）の人といっしょにできるように工夫（くふう）してあります。なぜなら、学校の中だけでなく、いろいろな人とこのおもしろ授業を楽しんでほしいからです。自分ひとりではちょっとむずかしいことも、友（とも）だちや、大人（おとな）の力をかりればよいのです。道具（どうぐ）や材料（ざいりょう）がなければ、いっしょにさがしましょう。友だちと力をあわせることは、とても大切（たいせつ）なことです。
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[この本の使（つか）いかた]
この本には、大きく分（わ）けて二つの使（つか）いかたがあります。
一つは、「プリント型（がた）おもしろ授業（じゅぎょう）、授業書（じゅぎょうしょ）」です。直接（ちょくせつ）書きこんでもいいですし、おうちの人に大きくコピーしてもらって使ってもいいでしょう。でも、順番（じゅんばん）にすすめてください。先を見ないほうがおもしろいのです。
二つめは、「つくる・たべる」や「うたとゲーム」に多（おお）くあるように、解説（かいせつ）を読（よ）みすすめる使いかたです。
もちろん、どんな使いかたをしても、わたしたちはみなさんの考（かんが）えを大切（たいせつ）にしますからかまいません。これからの時代（じだい）は、自分（じぶん）の考えを大切にできる人が必要（ひつよう）になります。この本のおもしろ授業を体験（たいけん）してみて、「これより、こうしたら、もっとおもしろいかもしれない」とか「もうちょっと、これをくわしく調（しら）べたい」なんて、みなさんが思（おも）いはじめたら、さいこうにすばらしいことです。
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お知らせなど
６月と12月の第２土曜日に、これまで８回の「１日おもしろ学校ごっこ」を開催（かいさい）してきました。いつもは、小学校・中学校の教員（きょういん）や出版社（しゅっぱんしゃ）の社員（しゃいん）、大学院生（だいがくいんせい）だったりするおもしろ学校の職員（しょくいん）ですが、この半年に１回のおもしろ学校開催のため、毎月集（あつ）まって、楽しい授業（じゅぎょう）の話をしています。
毎回80名の定員（ていいん）を超（こ）える参加申し込みがあり、「１回くらい休もうか」というつぶやきも、多くの参加者の「次回も楽しみにしています」という声に消され、５年目になりました。
そんななか、これまでの授業を本にまとめて、もっとたくさんの人に楽しい授業を体験（たいけん）してもらおうという話がもちあがってきました。そして、次回のおもしろ学校の開催準備（じゅんび）をしながら、やっとまとめることができました。
実際（じっさい）に、このプランにそって授業を行うと、まだまだ不親切（ふしんせつ）なところがあって、とまどってしまうことがあるかもしれません。そんなときは、自己流（じこりゅう）でいくなり、こちらへ問い合わせるなりしてください。
また、ライブでこれらの授業を体験したい方は、今後も開催する予定の「１日おもしろ学校ごっこ」にご参加ください。その開催日・内容・会場などは、こちらをみてください。
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