第2回1日おもしろ学校ごっこ
じかんわり
9:00(受付)〜16:00(終了予定)
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9:00〜9:15 |
9:15〜9:30 |
9:30〜10:15 |
10:15〜10:25 |
10:25〜11:10 |
11:10〜11:20 |
11:20〜12:05 |
12:05〜13:30 |
13:30〜14:15 |
14:15〜14:25 |
14:25〜15:25 |
15:25〜16:00 |
| 低学年 |
受 付 |
あさの会 |
おんがく カイジュウロック |
放課 |
ずこう ものづくり |
放課 |
たいいく トロプス |
昼食 弁当または外食 |
どうとく NHK教育TVをこえて |
放課 |
せいかつ 家族 |
かえりの会 |
| 高学年 |
社会 家族 |
外国語 国際理解 |
家庭 パンづくり |
算数 おもしろ面積 |
図工 ものづくり |
低学年でやったこと
- おんがく(1時間目):カイジュウロック
- 文字どおり音を楽しみましょう。リズム唱や階名唱をさせられたり、無味乾燥な歌詞の曲を歌わせられたり、罰で歌わせられたりすることが音楽の授業をつまらないものにしています。カイジュウロックやオナラブルースなどでノッテ歌おう。
担当:伊藤育雄(元プロバンド所属)
- ずこう(2時間目):ものづくり
- グニュグニュ・ペタペタ・ヒンヤリ…これは、いったい何? そう、この時間は、あのスライムを作ります。材料は、ぜんぶこちらで用意します。カラのフィルムケースを持ってきてね(ある人だけ)。
担当:三輪義信(なかよしひろば管理人)
- たいいく(3時間目):トロプス
- 「おそい−はやい」・「よわい−つよい」なんていう能力主義の体育の授業ではなく、「楽しむ」ことを目的としたゲーム=トロプス(反スポーツ)を体験しましょう。
持ち物:動きやすい服装
担当:岡崎まさる(自由スポーツ研究所主宰)
- どうとく(4時間目):NHK教育TVをこえて
- 道徳の授業というと、資料に盛り込まれた徳目を見つけたり、教師のねらいをさぐりあてたりするものになっていることが多く、視野を広げ自由に自己判断ができる場が少ないと思います。前半は学校でよく使われている教育TV番組を使い、後半はそのねらいにとらわれない参加者のTVをこえた話し合いをしたいと思います。
担当:太田眞人(学校をおもしろくする会)
- せいかつ(5時間目):家族って何だろう。
- 動物から人間まで、色々な家族が色々な生活をしています。 ゆかいに楽しく勉強しましょう。 勇気の出る授業です。
担当:岡崎まさる(名古屋育時連会員)
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高学年でやったこと
- 社会(1時間目):家族って何だろう。
- 低学年のせいかつと同じです。
担当:岡崎まさる(名古屋育時連会員)
- 外国語(2時間目):国際理解
- アジアの言葉や文字・習慣について学習します。わたしたちがあたり前だと思っていることでも、外国ではとんでもないことだったということがよくあります。最近、国際理解教育とよく言われるなか、相互尊敬・相互信頼の第一歩をさぐりたいと思います。
担当:太田眞人(学校をおもしろくする会)
- 家庭(3時間目):パンづくり
- 家庭科の調理実習を嫌いな人は少ないと思います。ここでは、だれでも簡単にパンをつくることができる方法で、パンづくりを行ないます。しかも、牛乳パックとステンレス板を使って…。
持ち物:牛乳パック
担当:杉本昭次(自輝会会員)
- 算数(4時間目):おもしろ面積
- 三角形・平行四辺形・台形などの面積を求めるとき、つい公式だけを覚えることになりがちです。太陽(電球)と封筒とはさみを使って、なぜそんな公式になるのか求めてみたいと思います。
持ち物:はさみ、直線定規(15cm以上の長さを測ることができるもの)
担当:伊藤育雄(元数教協会員)
- 図工(5時間目):ものづくり
- ユニークな形をしたカードを使ってすてきな模様のベルトをつくります。古くは、バイキングの時代から伝わる北欧の伝統的な織物も、このカードを使うと簡単にできてしまいます。
持ち物:はさみ、ホチキス、穴あけパンチ
担当:三輪義信(日本おもちゃ会議会員)
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