| 9:40〜 10:00 |
10:00〜 10:50 |
11:00〜 11:50 |
11:50〜 13:00 |
13:00〜 13:50 |
14:00〜 14:50 |
14:50〜 15:30 |
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| 低学年 | あさの会 | おんがく 音をたのしんじゃおう | 放 課 |
てつがく ハーバード大学の政治哲学の授業で学ぼう |
昼食 弁当または外食 |
さんすう 手品を見やぶろう |
放 課 |
いがく きせつの病気、いつもの病気 |
かえりの会 |
| 高学年 | 理科 原子力発電とエネルギー |
国語 綴り方教室 |
図工 「オリジナルキューブパズル」に挑戦しよう |
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| 教育困談会 |
教育困談会
子育て・学校に関する悩みごと相談します | ||||||||
| Ａ | 低学年 困談会 | Ｃ | 低学年（終日） |
| Ｂ | 高学年 困談会 | Ｄ | 高学年（終日） |
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おんがく（１時間目） 音をたのしんじゃおう ふだんの音楽の授業とはちがう授業です。「ドレミの歌」「たぬきの歌」、そして「カイジュウロック」。お楽しみに。 担当：伊藤いくお |
てつがく（２時間目） ハーバード大学の政治哲学の授業で学ぼう 前回、前々回と好評だったてつがくの授業を、おもしろ学校用にバージョンアップ。いろんな意見を出し合いましょう。 担当：太田まじん |
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手品を見やぶろう あれっと思わされる不思議な手品。実はあるものが使われていることがあります。それは算数です。算数を使って手品の達人になろう。 担当：太田まじん |
いがく（４時間目） きせつの病気、いつもの病気 インフルエンザやＲＳウイルスはいつはやる？ ゲリする病気はどうかな？ きせつの病気といつもの病気をクイズから学ぼう！ 担当：松尾かずな |
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理科（１時間目） 原子力発電とエネルギー 福島原発の事故は日本に大きな影響を与えました。全国にある原子力発電をこれからどうしていったらいいのか？ 生活するための電力はどうしたらいいのか？ エネルギー問題として考えます。 担当：岡崎勝 |
国語（２時間目） 綴り方教室 「、」はどこにうったらいいのかな？ どのように言葉をならべると、わかりやすいのかな？ 学校では教えてもらえない綴り方（作文）のワザを教えます。 担当：伊藤育雄 |
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図工（３・４時間目） 「オリジナルキューブパズル」に挑戦しよう ７種類の形をした積み木を組み合わせるとサイコロの形になるパズルですが、今回はその形を自分でデザインしてみましょう。ヒントは用意します。道具は電動糸のこを使います。 持ち物：はさみ、はがせるタイプの糊（あれば）、木工用ボンド 担当：三輪義信 |
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